Toutes les actualités

  • Le décrochage scolaire tel que vu par des collègues de la France

    Les cadres d'Alsace rassemblent plusieurs ressources sur le décrochage dans leur espace numérique. Celles-ci sont accessibles en suivant ce lien. L'École supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESÉNESR) a aussi réuni bon nombre de ressources décrivant ce phénomène. Elles sont accessibles en suivant ce lien.

  • Lecture et écriture

    Le jeune enfant tout comme l'élève qui acquiert les rudiments du langage parlé apprend du même coup à participer à sa communauté.

  • Une intelligence distribuée à rapailler

    La notion d'intelligence distribuée réfère aux personnes ainsi qu'aux concepts, outils, solutions et autres artéfacts utilisés dans un système d'activité.

  • Voies à emprunter pour croiser les regards sur la PRS

    Notre réseau débute la mise en oeuvre des activités planifiées dans la proposition soumise au FRQSC et acceptée. Vous reconnaîtrez ci-dessus les quatre niveaux de participation retenus à des fins d'exercice de notre capacité collective en matière de persévérance et de réussite scolaires (PRS). Dans cette infolettre, des articles portant sur une question particulière, située à un niveau, viseront à croiser les regards en faisant appel à un ou plusieurs article(s), issus ou pas des travaux des  membres de PÉRISCOPE, et rattaché(s) à un autre niveau de participation. 

  • CRSH: Politique de libre accès

    Le Conseil de recherche en sciences humaines (CRSH) accorde une importance particulière aux propositions de recherche qui prévoient des approches à libre accès et à source ouverte pour la mobilisation des connaissances. Il est suggéré d'en faire au module sur la mobilisation des connaissances. À noter que le CRSH estime que les coûts liés à la publication à libre accès sont des dépenses admissibles, comme le précise la section « Diffusion des résultats de la recherche ».

  • Gestion axée sur les résultats

    L'idée de base de la prise de décision fondée sur des données est que la recherche systématique sur une question ou un problème produit des données solides utiles aux professionnel-le-s de l'éducation dans leur prise de décision.

  • PISA 2015: Innovation dans la manière d'évaluer

    Le PISA 2015 vise à mesurer si les élèves sont capables d'appliquer leurs connaissances à des situations réelles et s'ils sont équipés pour une participation pleine dans la société.

  • Un bel élan donné à PÉRISCOPE

    La fiche d'évaluation scientifique du comité FRQSC est de nature à nous donner de l'élan.

  • Situation au départ du réseau PÉRISCOPE

    Une analyse de plus de 500 articles scientifiques en lien avec la persévérance et la réussite scolaires (PRS) permet au lecteur ou à la lectrice sur ce site de se donner un aperçu de la présence des mots-clés retenus. Vous pouvez manipuler la glissière en haut à droite.

  • Proposition entière acheminée au FRQSC

    On se souhaite bon succès!