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État de publication: Publiée (2007 Octobre )
Nom de la revue: Revue des sciences de l'éducation
Volume: 33
Numéro: 3
Intervalle de pages: 771-772
ISBN: 1705-0065
URL: https://id.erudit.org/iderudit/018973ar
Résumé: Cet ouvrage, paru dans sa première édition en 1989, représente les prémisses des axes de réflexion des productions ultérieures de Florence Giust-Desprairies, psychosociologue clinicienne qui a pratiqué la recherche et l’intervention dans différents milieux professionnels. Cette monographie d’une école nouvelle, l’Eau Vive, présente l’historique et l’analyse de l’utopie pédagogique dans l’une de ces nombreuses écoles qui s’inscrivent dans le mouvement de la pédagogie nouvelle, dont l’objectif consiste à contester la pédagogie traditionnelle.
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