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Ensemble des travaux et des activités tendant à la découverte de connaissances, de procédés ou d'objets nouveaux. C’est une démarche qui conduit à une découverte personnelle ou collective. Les sciences y recourent rigoureusement tout en reposant sur des méthodes, l’objectivation et la falsifiabilité.
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Livres

Lessard, C. & Carpentier, A. (2015). Politiques éducatives : la mise en oeuvre. Presses universitaires de France.
Makdissi, H. (2010). Genèse de l’expression de la causalité dans les récits chez l’enfant. Berlin, Allemagne: Éditions Universitaires Européennes.
Papi, C. (2014). Formation à distance : Dispositifs et interactions. Londres, Royaume-Uni: ISTE Editions Hermes Sciences Publishing Ltd.
Parent, G., Paré, C. & Deslandes, R. (2006). Valeurs et opinions de futurs enseignants provenant de la génération Y. Trois-Rivières, Canada: Université du Québec à Trois-Rivières.