Les enseignants de niveau primaire face au trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité


Article de revue

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2005 )

Nom de la revue: Vie pédagogique

ISBN: 1911-8759

Résumé: Un article qui permet de mieux comprendre les troubles déficitaires de l’attention, réalités de plus en plus présentes dans les écoles. L’auteure fait le tour de la question de façon très claire et instructive. Une lecture pour en savoir plus…

Théorie de l'activité: