Relations of trust between parents and teachers of children in elementary school


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2005 Janvier )

Titre du livre: Family-school-community partnerships : merging into social development

Éditeur: Grupo SM

Lieu: Oviedo, Espagne

Volume:

Intervalle de pages: 213-232

ISBN: 9788467505870

Théorie de l'activité: