Le coaching exécutif pour des directions d’établissement scolaire en insertion professionnelle : identification de situations de pratique professionnelle

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Article de colloque

Contributeurs:

• Corriveau Lise ( Auteur )
• Garneau Marc ( Auteur )
• Lauzon Nancy ( Auteur )

État de publication: Publiée (2012 )

Titre des actes: L’apprentissage comme pierre angulaire des parcours de professionnalisation dans les universités : enjeux de recherche, enjeux de formation et enjeux de pratique

Lieu: Université de Trois-Rivières, Trois-Rivières, Canada