Analyse de l’activité d’enseignants en formation professionnelle en lien avec l’intégration théorie-pratique : perspectives de développement professionnel et contribution potentielle à la formation à l’enseignement


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2013 Septembre )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: Symposium «Conception d’environnements de formation : une entrée par l’analyse de l’activité». Lussi Borer, V., Muller, A., Ria, L. et Saussez, F. (org.) Dans le cadre des rencontres du Réseau Éducation Formation (REF)

Lieu: Genève, Suisse

Théorie de l'activité: