ECRIT : Communauté de pratique, technologie et réponse à l'intervention en compréhension de lecture pour le développement de pratiques enseignantes soutenant les habiletés langagières réceptives chez les enfants de milieux défavorisés

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Rapport

Contributeurs:

• St-Pierre Marie-Catherine ( Auteur )
• Desmarais Chantal ( Auteur )
• Hamel Christine ( Auteur )
• Laferrière Thérèse ( Auteur )
• St-Pierre Linda ( Auteur )

État de publication: Publiée (2017 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Institution: FQR-SC

URL: http://www.frqsc.gouv.qc.ca/partenariat/nos-projets-de-recherche/projet/ecrit-communaute-de-pratique-technologie-et-reponse-a-l-intervention-en-comprehension-de-lecture-pour-le-developpement-de-pratiques-enseignantes-soutenant-les-habiletes-langagieres-receptives-chez-les-enfants-de-milieux-defavorises-y0nd4vao1403777823976