The Remote Networked Schools model for sustainable and scalable collaborative learning and knowledge building


Communication

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2012 )

Type de présentation: Communication

Nom de la rencontre: Communication retenue pour un prix et présentée au congrès de l'American Educational Research Association (AERA)

Lieu: Vancouver, Canada

Mots clé(s):

Théorie de l'activité: