Gestion axée sur les résultats


Le 26 août 2015

L'idée de base de la prise de décision fondée sur des données est que la recherche systématique sur une question ou un problème produit des données solides utiles aux professionnel-le-s de l'éducation dans leur prise de décision. Selon l'historien de l'éducation Larry Cuban (2015), nombreux sont les événements passés et présents qui montrent que les résultats de recherche et d'évaluation jouent un rôle subalterne dans l'élaboration des politiques de l'éducation puisque les choix politiques ont été (et demeurent) des décisions politiques. Il rappelle que les écoles publiques, financées par les impôts et les taxes, sont des institutions politiques où souvent les intervenantes et les intervenants ont des valeurs concurrentielles et dans l'exercice de leurs rôles respectifs se retrouvent à  compétitionner pour les ressources disponibles. 

Source: https://larrycuban.wordpress.com/2015/02/09/the-lack-of-evidence-based-practice-the-case-of-classroom-technology-part-2/