Les contextes d’enseignement favorisant l’apprentissage de la lecture dans la pratique de Calypso


Chapitre de livre

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2009 )

Titre du livre: Intervention différenciée au primaire en contexte d'intégration scolaire : Regards multiples

Éditeur: Presses de l'Université du Québec

Lieu: Québec, Canada

Volume:

Intervalle de pages: 91-116

ISBN: 978-2-7605-2472-9

Théorie de l'activité: