L’évaluation des besoins des élèves autochtones par les professionnels scolaires : favoriser la mise en œuvre de pratiques prometteuses fondées sur des prises de décisions éclairées

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Rapport

Contributeurs:

• Borri-Anadon C. ( Auteur )
• Ouellet Sylvie ( Auteur )
• Rousseau Nadia ( Auteur )

État de publication: Publiée (2017 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Institution: Rapport remis au CRSH

Lieu: Trois-Rivières, Canada

URL: https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/GSC1702/O0000065416_Rapport_2017.pdf