La persévérance scolaire chez les Premières Nations : intégration d’éléments de leur culture d'oralité dans la classe de français et ses impacts sur l’identité d’apprenant d’élèves d’une école primaire innue

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Communication

Contributeurs:

• Desgagné Joanie ( Auteur )
• Buysse Alexandre ( Auteur )

État de publication: Publiée (2018 Mai )

Type de présentation:

Nom de la rencontre: ACFAS 2018 : Intervenir pour influencer le développement

Lieu: Saguenay, Canada