Les stéréotypes, les manières d’être et de faire dans l’accrochage scolaire des filles


Article de revue

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État de publication: Publiée (2015 Octobre )

Nom de la revue: Bulletin PARcours

Numéro: 36

URL: http://parcours.uqam.ca/upload/files/Bulletins/2015/bulletin_parcours%20-%20no36%20-%20octobre%202015.pdf