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État de publication: publié
Type de présentation: Colloque
Nom de la rencontre: RUNED 2022
URL: https://runed22.sciencesconf.org/resource/page/id/9
Résumé: Cette contribution propose d’aborder selon une perspective critique en quoi et comment les po- tentiels se transforment durablement en pratiques, selon un processus de genèse situationnelle autopoïétique (Paquelin, 2020) délié d’un déterministe causaliste, rappelant que l’innovation ne se décrète pas, quand bien même les politiques gouvernementales et institutionnelles l’inscrivent plus ou moins explicitement dans les différents plans, lois et décrets. À partir de l’analyse conduite au sein d’un établissement d’enseignement supérieur, nous soumettrons à la discussion les résultats de cette recherche qui rappellent l’importance de la co-construction d’un sens commun, lui-même résultant d’une dialectique critique entre différents acteurs et collectifs.
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