Pensée sociale et adaptation sociale en classe d’éducation préscolaire 5 ans : portrait d’enfants québécois à l’aube de leur parcours au primaire


Article de revue

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État de publication: publié

Nom de la revue: Nouveaux cahiers de recherche en éducation

Volume: 23

Numéro: 2

Intervalle de pages: 53-75

URL: https://www.erudit.org/fr/revues/ncre/2021-v23-n2-ncre06688/