Enseigner à l’éducation préscolaire : tensions possibles dans la compréhension et la mise en place de pratiques soutenant l’apprentissage des jeunes enfants

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État de publication: Publiée (2024 )

Nom de la revue: Revue Internationale de Communication et socialisation (RICS)

Volume: 11

Numéro: 2

Intervalle de pages: 187-195

URL: https://www.revuerics.com/wp-content/uploads/2025/04/RICS_2024-Vol-11-02_Duval-Charron-et-Lehrer_Liminaire_Art-00_18042025.pdf

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