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État de publication: Publiée (2025 )
Nom de la revue: Infolettre du CTREQ
Volume: 37
Numéro: 2
Intervalle de pages: 235–239
URL: https://rire.ctreq.qc.ca/les-murs-de-la-classe-simplifier-pour-amplifier-lapprentissage/
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