Enhancing Pilot Training and Decision-Making Using Ontologies: A Cognitive Assistance Approach

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2026 )

Titre des actes: International Conference on Intelligent Tutoring Systems

Éditeur: Cham: Springer Nature Switzerland

Intervalle de pages: 59-73

Mots clé(s):

Dimension(s):

Théorie de l'activité:

Appartenance:

Contributeur·rice·s