Validation d'une typologie des conceptions des collèges canadiens en vue d'évaluer leur performance


Communication

Contributeurs:

État de publication: publié

Type de présentation: Congrès des sciences humaines - Scholarly/Research Papers Session: Quality Assurance & Unique Initiatives

Nom de la rencontre: Société canadienne pour l’étude de l’enseignement supérieur (SCEES)

Lieu: Toronto, Canada

URL: https://csshescees.files.wordpress.com/2017/05/2017_csshe_prog_20170516.pdf

Résumé: Cette communication vise la présentation des résultats d’un projet de recherche subventionné par le Conseil de recherche en Sciences Humaines concernant la validation d’une typologie des conceptions des collèges canadiens en vue d’évaluer leur performance.