Consulter les personnes étudiantes pour mieux intervenir. Guide pour la mise en oeuvre d'une démarche d'évaluation des ressources de soutien aux transitions vers les études supérieures

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État de publication: Publiée (2025 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Titre de la collection: Transitionsréussies vers les études supérieures : un défi interordres

Institution: Université du Québec à Rimouski (UQAR)

URL: https://docutheque.uquebec.ca/id/eprint/555/1/guide-consulter-les-personnes-etudiantes-pour-mieux-intervenir-202505.pdf

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