L’actualisation des habiletés professionnelles d’enseignants sénégalais concernant la compétence à évaluer les apprentissages des élèves : une expérience de recherche avec une Cellule d’animation pédagogique de Lycée


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État de publication: non publié

Titre du livre: Gouvernance des écoles en Afrique subsaharienne. Amélioration des politiques nationales, de la gestion des écoles et des pratiques pédagogiques

Éditeur: Presses de l’Université Laval

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Intervalle de pages: 185-207

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