Rapport de recherche Accompagnement des personnes non légalement qualifiées et du personnel enseignant issu de l’immigration contribuant à la persévérance et la réussite scolaires

Rapport

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2026 )

Type de rapport: Rapport de recherche

Titre de la collection: Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires

Institution: Partenaire(s) de l’Action concertée Le ministère de l’Éducation (MEQ) en collaboration avec le ministère de l’Enseignement supérieur (MES) et le Fonds de recherche du Québec, secteur Société et culture (FRQ)

URL: https://frq.gouv.qc.ca/app/uploads/2026/04/rapport_nancy-lauzon_accompagnement-personnel-enseignant-issu-immigration.2026.pdf

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