Articles de revue St-Pierre M., Hamel C., Desmarais C., Bélisle B., Desmeules A. (2016). Compréhension de lecture et habiletés inférentielles : Exploration des connaissances et des pratiques déclarées d'enseignants au primaire. Nouveaux Cahiers de la Recherche en Éducation, 19(3), (p.145-167). doi: https://doi.org/10.7202/1045181ar.