Introduction : Autour du savoir-évaluer des enseignants en salle de classe


Article de revue

Contributeurs:

État de publication: Publiée (2011 )

Nom de la revue: Mesure et évaluation en éducation

Volume: 34

Numéro: 3

Intervalle de pages: 1-4

ISBN: 0823-3993, 2368-2000

URL: https://id.erudit.org/iderudit/1024799ar

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