Livre
Legendre M., Morrissette J.
(2014).
Enseigner et évaluer : regards sur les enjeux éthiques et sociopolitiques.
Québec, Canada : Presses de l'Université Laval
Articles de revue
Morrissette J., Legendre M.
(2012).
L’évaluation des compétences en contexte scolaire : des pratiques négociées.
Education Sciences & Society,
2(2),
(p.120-132).
Articles de revue
Morrissette J., Loye N., Legendre M.
(2011).
Conclusion : Autour du savoir-évaluer des enseignants en salle de classe.
Mesure et évaluation en éducation,
34(3),
(p.161-164).
doi: https://doi.org/10.7202/1024799ar.
Articles de revue
Morrissette J., Loye N., Legendre M.
(2011).
Introduction : Autour du savoir-évaluer des enseignants en salle de classe.
Mesure et évaluation en éducation,
34(3),
(p.1-4).
doi: 10.7202/1024799ar.
Articles de revue
Morrissette J., Desgagné S.
(2009).
Le jeu des positions de savoir en recherche collaborative : une analyse des points de vue négociés d’un groupe d’enseignantes du primaire.
Recherches qualitatives,
28(2),
(p.118-144).