Rôle de l’écologie professionnelle dans l’ajustement du savoir-évaluer d’enseignants formés à l'étranger qui s’intègrent dans les écoles québécoises

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État de publication: Publiée (2019 )

Titre des actes: Entre normalisation, contrôle et développement formatif. Évaluations sources de synergies?

Éditeur: IFFP et CSE de l’Université de Lausanne, Suisse

Lieu: Lausanne, Suisse

Intervalle de pages: 304-307

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