Chapitre de livre Chevrier J., Granger N., Lachaîne M., Savard D. (2025). Les rapports aux savoirs au sein de comités d’engagement pour la réussite des élèves (CERE) des CSS. Rapports aux savoirs et système éducatif québécois : des tensions surmontables ? ( p.22-23 ) : Livres en ligne (LEL) du CRIRES . Disponible: ici