Rapport Raynault A., Allaire S., Julien-Gauthier F., Marion É. (2026). MIXITÉ 2.0 Maximiser la communication entre l’élève, ses parents et le personnel scolaire, de la santé et des services sociaux : vers un cycle de vie d’un plan d’intervention numér-actif. Action concertée persévérance et réussite scolaires Fonds de recherche du Québec.