Communication
Langlois L., Lapointe C.
(2011 , Janvier).
Transformative leadership and the creation of ethical and equitable schools.
Communication présentée au Congrès annuel de l’American Educational Research Association (AERA), Nouvelle Orléans, États-Unis.
Communication
Deslandes R., Rivard M., Trudeau F., Lemoyne J., Joyal F.
(2011 , Janvier).
The Various Sources of Influence Surrounding the Adaptation Process of young Immigrants.
Communication présentée au European Research Network About Parents in Education (ERNAPE), Milan, Italie.
Communication
DeBlois L., Larivière A.
(2011 , Janvier).
Règles et habitudes développées en faisant des mathématiques.
Communication présentée au Congrèsde l' Association des mathématiques du Québec, Montréal, Canada.
Communication
Dumoulin C., Thériault P., Tremblay I.
(2011 , Janvier).
Pratiques probantes de communication entre l’école primaire et les familles.
Communication présentée au Congrès de l’Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation, en collaboration avec l’UNESCO, Paris, France.
Communication
Barma S.
(2011 , Janvier).
Planning, producing and reflecting on new teaching and learning situations in the context of pedagogical reform in Quebec: A case study.
Poster presentation at The International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR), Rome, Italie.
Communication
Supeno E., Bourdon S.
(2011 , Janvier).
Petit train va-t-il vraiment loin ? L’interaction entre les sphères de vie chez de jeunes adultes non diplômés en situation de précarité.
Communication présentée au Colloque Expériences plurielles dans le passage à l’âge adulte, tenu dans le cadre du congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), Sherbrooke, Canada.
Communication
Daniel S., Harrap R., Power T., Pearce J.
(2011 , Janvier).
Mobile Augmented Educational Games: Placing Learning on the Map.
Communication présentée à la 25e Conférence Cartographique Internationale (ICC 2011), Paris, France.
Communication
Sauvé L., Debeurme G., Racette N., Ruph F., Wright A., Labelle P., Pépin K.
(2011 , Janvier).
Les difficultés éprouvées par la clientèle émergente pendant leurs études universitaires.
Communication présentée au Congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS), Sherbrooke, Canada.
Communication
Cournoyer L., Bourdon S.
(2011 , Janvier).
Le rôle des événements de parcours sur la conduite du projet scolaire et de la persévérance aux études d’étudiantes et d’étudiants de cycles supérieurs au Québec.
Congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), Sherbrooke, Canada.
Communication
Deslandes R.
(2011 , Janvier).
La nécessité de travailler ENSEMBLE au sein de communautés d’apprentissage.
Conférence d’ouverture présentée au Colloque du Réseau International sur le Processus de Production du Handicap intitulé Participation à la vie éducative, apprentissages et transitions, Montréal, Québec.
Communication
Ntebutse J.
(2011 , Janvier).
La diversité culturelle et son impact sur les pratiques pédagogiques : Vers un changement de paradigme en enseignement supérieur.
Communication présentée au 13e Congrès de l'Association internationale de la recherche interculturelle.
Communication
Allaire S.
(2011 , Janvier).
La communauté d’élaboration de connaissances comme modèle de formation universitaire : Responsabilité partagée au profit d’une curiosité collective.
Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (ACFAS), Sherbrooke, Canada.
Communication
Allaire S.
(2011 , Janvier).
La communauté d’apprentissage en réseau : Un dispositif pour amener les stagiaires à assumer un rôle de formateur les uns à l’égard des autres.
Communication présentée au congrès de l'Association canadienne-française pour l'avancement des sciences (ACFAS), Sherbrooke, Canada.
Communication
Montané M., Laferrière T.
(2011 , Janvier).
Knowledge Building: International Dynamics, Partnerships, and Strategies.
Communication présentée à la Rencontre annuelle de l'Association for Teachers Educators, Orlando, États-Unis.
Communication
Lapointe C.
(2011 , Janvier).
« Je n’ai plus peur de me planter! » Impact des projets entrepreneuriaux sur la réussite personnelle et scolaire des jeunes.
Communication présentée au Congrès de la Société canadienne pour l’étude de l’éducation, Frédéricton, Canada.
Communication
Turcotte S., Hamel C., Laferrière T.
(2011 , Janvier).
Investigating the Use of the Knowledge Forum to Improve Student Explanation Skills: The Case of the Remote Networked Schools.
Communication présentée au Fourth World Universities Forum, Hong Kong, Chine.
Communication
Dumoulin C., Thériault P.
(2011 , Janvier).
Innovative home-school communication practices.
Communication présentée au 8th colloque de l'European Research Network About Parents in Education (ERNAPE), Milan, Italie.
Communication
Lessard A., Boudreau C.
(2011 , Janvier).
Experiential learning in professional learning communities.
Comunication présentée à la 39th Rencontre Annuelle de l'Association for Experiential Education, Jacksonville, États-Unis.
Communication
Yergeau É., Bélisle R., Bourdon S., Thériault V.
(2011 , Janvier).
Évaluation de la mesure IDEO 16-17 : Variété des expériences des jeunes.
Communication présentée au Colloque Expériences plurielles dans le passage à l’âge adulte, tenu dans le cadre du congrès de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS), Sherbrooke, Canada.
Communication
Robert J., Debeurme G.
(2011 , Janvier).
Effets des accommodements sur la persévérance et la réussite scolaires d’étudiants universitaires présentant des troubles d’apprentissage.
Communication présentée au Congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS), Sherbrooke, Canada.