Chapitre de livre
Poirel E., Clément L., Gamelin K., Lapointe P.
(2025).
La mobilisation vers la collaboration et la participation des équipes éducatives : enquête sur le leadership des directions d’établissement d’enseignement du Québec.
Diriger collectivement un établissement scolaire ? Enjeux et perspectives de la participation des équipes éducatives et des partenaires de l'école (chapitre 7)
: De Boeck Supérieur
Articles de revue
Naimi K., Rivest M., Décret-Rouillard R., Moro I., Clément L., Poirel E., Levasseur A., Mallard S., Réto G.
(2025).
Naviguer dans la tempête : une comparaison Québec-France du vécu des directions d’établissement d’enseignement durant la pandémie de la COVID-19.
Éducation et francophonie,
53(2),
doi: https://doi.org/10.7202/1122432ar.
Articles de revue
Rivest M., Clément L., Poirel E.
(2025).
Examen de l’influence de l’IMSE sur les exigences du travail des directions et des directions adjointes au Québec.
Canadian Journal for Educational Administration and Policy (CJEAP),
206
(p.130-150).
doi: https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjeap/article/view/79698.
Articles de revue
Bowen F., Morissette É., Levasseur C., Marion É., Carpentier G., Poirel E., Beaumont C., Leadbeater B., Baulieu J., Ouellet-Morin I., St-Cyr C., Cantin S., Fullan M.
(2022).
Vers un partenariat pour la création de milieux scolaires favorisant durablement et de façon efficiente, la socialisation et le bien-être psychologique des élèves et du personnel.
Canadian Journal of Community Mental Health,
41(3),
(p.123-138).
doi: https://doi.org/10.7870/cjcmh-2022-025.