Articles de revue
Rivest M., Clément L.
(2026).
School principals’ work characteristics and wellbeing in relation to their intention to quit and turnover: a systematic literature review.
International Journal of Leadership in Education,
(p.1-37).
doi: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/13603124.2025.2606987.
Articles de revue
Rivest M., Clément L.
(2025).
How do job demands contribute to job attitudes? Exploring the mediating roles of vitality and emotional exhaustion among school principals.
International Journal of Leadership in Education,
(p.1-23).
doi: https://doi-org.acces.bibl.ulaval.ca/10.1080/13603124.2025.2568010.
Articles de revue
Mamprin C., Clément L., Rivest M., Roy M., Thiam M.
(2025).
Quand les tâches façonnent le bien-être au travail: l’expérience de personnes enseignantes issue de deux provinces canadiennes.
Nouveaux cahiers de recherche en éducation,
27(2),
(p.40-65).
Articles de revue
Clément L., Mamprin C., Levasseur A., Rivest M., Roy M.
(2025).
Une crise sanitaire, de multiples réalités : regards croisés d’acteurs scolaires lors de la pandémie.
Éducation et francophonie,
53
Articles de revue
Clément L., Mamprin C., Levasseur A., Rivest M., Roy M.
(2025).
Une crise sanitaire, de multiples réalités : regards croisés d’acteurs scolaires lors de la pandémie.
Éducation et francophonie,
53(2),
doi: https://doi.org/10.7202/1122430ar.
Articles de revue
Naimi K., Rivest M., Décret-Rouillard R., Moro I., Clément L., Poirel E., Levasseur A., Mallard S., Réto G.
(2025).
Naviguer dans la tempête : une comparaison Québec-France du vécu des directions d’établissement d’enseignement durant la pandémie de la COVID-19.
Éducation et francophonie,
53(2),
doi: https://doi.org/10.7202/1122432ar.
Articles de revue
Rivest M., Clément L., Poirel E.
(2025).
Examen de l’influence de l’IMSE sur les exigences du travail des directions et des directions adjointes au Québec.
Canadian Journal for Educational Administration and Policy (CJEAP),
206
(p.130-150).
doi: https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjeap/article/view/79698.
Article de magazine
Lacasse M., Clément L., Levasseur A., Roy M., Rivest M.
(2025).
Les préoccupations des directions d’établissement d’enseignement du Québec : état des lieux et perspectives.
Le bulletin du GRIDE: de la théorie à la pratique
(p.1-2).
Rapport
Clément L., Mamprin C., Fortin J., Gauvreau R., Rivest M., Roy M.
(2025).
La qualité des relations interpersonnelles entre les parents d’élèves et le personnel en contexte de diversité culturelle : une recherche-intervention.
L’Observatoire pour l’éducation et la santé des enfants (OPES)
Université Laval.
Chapitre de livre
Clément L., Mamprin C., Naimi K., Rivest M., Levasseur A., Roy M.
().
Fostering the Quality of Interpersonal Relationships to Enhance Psychological Wellbeing: A Comparative Study of Early-Career and Veteran Teachers.
Research Handbook on Teacher Wellbeing and Resilience
: Edward Elgar Publishing