Livre
Plante P., Papi C., Alexandre M., Stockless A., Gravelle F.
(2024).
Actes du Colloque ROC 2023 : La personne en formation au cœur de l'apprentissage avec le numérique.
Québec, Québec : REFAD, ONE, CIRTA, Université TÉLUQ
. Disponible:
ici
Chapitre de livre
Kamga Kouamkam R., Barma S., Brouillette N., Stockless A., Villeneuve S.
(2024).
La programmation informatique. Une habileté en technologie à développer chez les personnes enseignantes et apprenantes.
La compétence numérique en contexte éducatif. Regards croisés et perspectives internationales
( p.75-91 )
: Presses de l'Université du Québec (PUQ)
. Disponible:
ici
Communication
Boily É., Caron J., Dumouchel G., Parent S., Stockless A.
(2022).
Réalités et réflexions interuniversitaires sur la classe d’apprentissage actif (CAA-CLAAC).
24e Colloque en éducation du réseau de l’Université du Québec, Lévis, Canada .
Article de colloque
Lepage A., Romero M.
(2017).
Évaluation par compétences d’activités de programmation créative avec l’outil #5c21.
Actes du colloque CIRTA 2017 : Ouvrir les murs de la classe avec le numérique
(p.2010-215).Québec, Canada.
Article de colloque
Romero M., Laferrière T., Lakhal S., Meyer F., Maina M., Stockless A., Lille B., Papi C.
(2017).
Dépassons nos frontières.
CIRTA 2016
Québec, Canada: Livres en ligne (LEL) du CRIRES.