Articles de revue
Gonthier M., Tremblay M., Gohier M.
(2025).
Utilisation pédagogique de l’IA à l’université : trois récits de pratique en orthodidactique du français, en psychologie et en histoire.
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire,
22(1),
(p.14).
doi: https://doi.org/10.18162/ritpu-2025-v22n1-14.
Rapport
Jolicoeur É., Gonthier M., Deschênes M., Parent S., Desmeules-Thériault G.
(2025).
Centraliser les ressources pour une transition harmonieuse : Guide pour faciliter le repérage des ressources numériques offertes en soutien aux personnes étudiantes.
eprint
Université du Québec.
Rapport
Deschesnes M., Michaud N., Kozanitis A., Parent S., Jolicoeur É., Gonthier M., Desmeules-Thériault G.
(2025).
Consulter les personnes étudiantes pour mieux intervenir. Guide pour la mise en oeuvre d'une démarche d'évaluation des ressources de soutien aux transitions vers les études supérieures.
Transitions réussies vers les études supérieures : un défi interordres
Université du Québec à Rimouski (UQAR).
Rapport
Deschênes M., Michaud N., Kozanitis A., Parent S., Jolicoeur É., Gonthier M., Desmeules-Thériault G.
(2025).
Consulter les personnes étudiantes pour mieux intervenir. Feuille de route.
Transitions réussies vers les études supérieures : un défi interordres
Université du Québec à Rimouski (UQAR).
Communication
Parent S., Desmeules-Thériault G., Deschênes M., Gonthier M., Jolicoeur É., Michaud N.
(2025).
Accompagner les transitions au postsecondaire: guides réflexifs pour soutenir la concertation autour du développement de la compétence numérique. .
Rencontres internationales de la réussite étudiante, Québec, Québec, Canada.
Communication
Parent S., Deschênes M., Jolicoeur É., Michaud N., Gonthier M., Desmeules-Thériault G.
(2025).
La communauté de pratique interordres : un levier pour soutenir les transitions postsecondaires.
92e Congrès de l’ACFAS, Montréal, QC, Canada.
Communication
Gonthier M., Parent S., Deschênes M., Jolicoeur É., Michaud N., Desmeules-Thériault G.
(2025).
Les compétences numériques : repérer des ressources.
La journée régionale à la découverte des outils et du modèle de soutien aux transitions interordres réussies des pôles en enseignement supérieur.
Articles de revue
Gonthier M., Jolicoeur É., Parent S.
(2024).
Usages des mesures liées à la compétence etau bien-être numériques par les personnes étudiantes du collégial à besoins particuliers auQuébec.
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (RITPU),
21(2),
(p.11).
doi: https://doi.org/10.18162/ritpu-2024-v21n2-11.
Chapitre de livre
Parent S., Deschênes M., Michaud N., Gonthier M., Jolicoeur É., Desmeules-Thériault G.
().
La collaboration inter* : proposition d’un cadre conceptuel comme levier d’action.
: Presses de l'Université du Québec