Articles de revue
Pouliot C., Godbout J.
(2014).
Think outside the “knowledge deficit” box or how scientists may have more fulfilled professional lives.
EMBO reports,
15(8),
(p.833-835).
doi: 10.15252/embr.201438590.
Communication
DeBlois L.
(2014 , Janvier).
Interactions de la classe : Tensions entre compréhension et difficultés à apprendre les mathématiques.
37e rencontre annuelle du groupe canadien en didactique des mathématiques, Edmonton, Canada.
Articles de revue
Robichaud X., De Champlain Y., DeBlois L., Freiman V.
(2014).
Créativité et technologie : croisement des cadres en mathématiques et en musique.
xx,
Chapitre de livre
Turcotte S., Niquet O., Sinclair F., Demers S., Bellemare G.
(2014).
Camoufler son impuissance dans un buisson : récit d’un échec.
Tisser le fil rouge: Le Printemps érable en Outaouais - récits militants
( p.111-114 )
, Montréal, Canada
: M éditeur
Communication
Hamel C., Turcotte S.
(2014 , Janvier).
The learning community model for fostering classroom student participation.
4th Congress of the International Society for Cultural and Activity Research, Sydney, Australie.
Articles de revue
Nadeau-Gendron M., Turcotte S., Chalifour M.
(2014).
La Période de Mise à Jour (PMJ) de l’École secondaire Sacré-Cœur à Gracefield : une initiative locale qui porte fruits!.
Apprendre et enseigner aujourd’hui,
4(1),
(p.49-53).
Communication
Turcotte S.
(2014 , Janvier).
L’investigation pour se réapproprier l’activité scientifique.
ACFAS, Montréal, Canada.
Communication
Turcotte S.
(2014 , Janvier).
La robotique au primaire au service de l’apprentissage de l’investigation en salle de classe : quels apprentissages pour quels acteurs ?.
CREAS de l’université de Sherbrooke, Sherbrooke, Canada.
Communication
Turcotte S.
(2014 , Janvier).
Une CAP en sciences et technologie pour les enseignants du secondaire de l’Outaouais : premiers résultats de recherche.
Semaine de la recherche de l’UQO, Gatineau, Canada.
Communication
Arseneau I., Bacon N., Richard V.
(2014 , Janvier).
La présentation de conférences-démonstrations et son potentiel pédagogique.
82e Congrès de l'ACFAS, Montréal, Canada.
Communication
Corriveau C.
(2014 , Janvier).
L’ethnométhodologie : fondement théorique, posture intellectuelle et implications méthodologiques.
Dans le cadre du cours de 2e et 3e cycle Méthodologie de recherche (J. Morrissette), Université de Montréal, Montréal, Canada.
Communication
Bélanger M., Richard V.
(2014 , Janvier).
Regard sur la relation entre les milieux de pratique en éducation et le milieu de la recherche en sciences de l'éducation.
Communication libre présentée dans le cadre du 82e Congrès de l'ACFAS, Montréal, Canada.
Communication
Corriveau C.
(2014 , Janvier).
Une expérience de recherche réalisée dans une perspective ethnométhodologique.
Conférence midi-métho du Centre de Recherche et l'Intervention sur la Réussite Scolaire (CRIRES), Québec, Canada.
Communication
Corriveau C.
(2014 , Janvier).
An ethnomethodological perspective on teachers' ways of doing mathematics to explore the transition from secondary to postsecondary level.
Canadian mathematics education study group (CMESG/GCEDM), Edmonton, Canada.
Communication
Corriveau C.
(2014 , Janvier).
A collaborative research on transitional issues in mathematics : What are the ways of doing at each level?.
Présentation faite dans le cadre d'un séminaire "Curriculum, society and mathematics education" à l'université de Antioquia, Medellin, Colombie.
Article de colloque
Corriveau C.
(2014).
Convocation de l’ethnométhodologie dans une recherche en didactique des mathématiques à propos de la transition secondaire collégial.
Actes du colloque du Groupe de didacticiens du Québec (GDM)
(p.71-81).Montréal, Canada.
Communication
Corriveau C.
(2014 , Janvier).
Le côté « jeans » et le côté « tuxedo » d’une recherche collaborative.
Conférence donnée dans le cadre du cours Recherche qualitative : approche collaborative de recherche (PPG-7032, S. Desgagné), Québec, Canada.
Communication
Corriveau C.
(2014 , Janvier).
Convocation de l'ethnométhodologie dans une recherche en didactique des mathématiques à propos de la transition secondaire-collégial.
Congrès du Groupe des didacticiens des mathématiques du Québec, Montréal, Canada.
Communication
Corriveau C., Jeannotte D.
(2014 , Janvier).
Apprentissage mathématique et matériel de manipulation.
Congrès de l’AMQ 2014 volet primaire, Assomption, Canada.
Communication
Maheux J., Corriveau C.
(2014 , Janvier).
Mathématiques repensables : Éclatement Graphique.
Congrès de l'AMQ volet régulier, Assomption, Canada.