Communication
Beaumont C., Moisan S.
(2013 , Mai).
La collaboration interprofessionnelle et interinstitutionnelle… des solutions efficaces pour aider les élèves en difficulté sans s’épuiser.
Colloque régional de la FEEP., Québec, Canada.
Communication
Beaumont C.
(2013 , Octobre).
Canaliser le potentiel des élèves agressifs pour prévenir la violence à l'école.
XIIIe Rencontre internationale du réseau de Recherche en Education et Formation (REF), Genève, Suisse.
Articles de revue
Therriault G., Harvey L.
(2013).
Epistemological beliefs and their relationship to the knowledge of preservice secondary school teachers.
PROSPECTS,
43(4),
(p.441-459).
doi: 10.1007/s11125-013-9288-4.
Communication
Viau-Guay A.
(2013 , Octobre).
Analyse de l’activité d’enseignants en formation professionnelle en lien avec l’intégration théorie-pratique : perspectives de développement professionnel et contribution potentielle à la formation à l’enseignement.
Symposium «Conception d’environnements de formation : une entrée par l’analyse de l’activité». Lussi Borer, V., Muller, A., Ria, L. et Saussez, F. (org.) Dans le cadre des rencontres du Réseau Éducation Formation (REF), Genève, Suisse.
Communication
Viau-Guay A., Feillou I., Bellemare M., Trudel L., Desrosiers J., Guyon A.
(2013 , Juin).
La formation à une approche centrée sur la personne en soins de longue durée : analyse de l’activité de soignants en contexte d’alimentation.
Colloque «Innover dans la tradition de Vygostki : contribution des approches historico-socioculturelles à la construction des connaissances en contexte d’apprentissage formel et informel. Dans le cadre du 81e Congrès de ACFAS, Québec, Québec.
Communication
Bellemare M., Feillou I., Viau-Guay A., Desrosiers J., Trudel L.
(2013 , Septembre).
Réaliser des « soins relationnels » à la suite d’une formation en établissement de soins de longue durée : quelles conditions favorables ?.
50e Congrès de la Société d’ergonomie de langue française. Ergonomie et Société : quelles attentes, quelles réponses ?, Paris, France.
Chapitre de livre
Bellemare M., Viau-Guay A., Vézina N., Montreuil S., Baril-Gingras G., Fournier P.
(2013).
Comprendre et transformer les situations de travail : un référentiel de compétences pour les ergonomes professionnels.
L’intervention en santé et en sécurité du travail – pour agir en prévention dans les milieux de travail
( p.223-250 )
, Québec, Canada
: Presses de l’Université Laval
Articles de revue
Tremblay P.
(2013).
Le coenseignement entre enseignant régulier et orthopédagogue : un mariage pédagogique.
Revue de l’ADOQ, octobre 2013,
Articles de revue
Tremblay P.
(2013).
Deux maitres dans la classe.
Les cahiers pédagogiques,
(503),
(p.49-50).
Rapport
Savard D., Larouche C., Laferrière T., Lapointe C., Viau-Guay A.
(2013).
Les conventions de partenariats : une évaluation pansystémique de l’implantation et de ses effets.
Canada:
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC).
Communication
Larouche C., Savard D.
(2013 , Juillet).
Development of a Typology of Conceptions of Universities With a View to Evaluate Their performance : Types of Governance and Significant Realities.
Congrès annuel de la SCÉES, Congrès des sciences humaines du Canada, Victoria, Canada.
Communication
Larouche C., Savard D., Héon L.
(2013 , Juin).
Une typologie des conceptions des universités : conséquence sur la façon de voir leur gouvernance.
26e colloque de l’ADMEE-Europe, Québec, Canada.
Articles de revue
Larouche C.
(2013).
Tension entre jugement professionnel et cibles à atteindre en éducation.
Le Point sur le monde en éducation,
2(4),
(p.50-54).
Communication
Larouche C., Savard D., Héon L.
(2013 , Juillet).
Une typologie des conceptions des universités: conséquences sur la façon de voir leur gouvernance.
Société canadienne pour l’étude de l’enseignement supérieur (SCEES), Victoria, Canada.
Communication
Pale E., Ndugumbo V., Savard D.
(2013 , Décembre).
La qualité de l’évaluation dans l’ingénierie de la formation en Côte d’Ivoire.
Congrès de l'Association pour le développement de la mesure et évaluation en éducation (ADMÉÉE), Québec, Canada.
Communication
Savard D., Larouche C.
(2013 , Novembre).
La planification de la réussite éducative. Les conventions de partenariat et les plans de gestion de la réussite.
Colloque La réussite scolaire : perspectives croisées de nos partenaires, CRIRES, Québec, Canada.
Communication
Larouche C., Savard D.
(2013 , Décembre).
Analyse des plans stratégiques et des conventions de partenariat des commissions scolaires des régions de la Capitale nationale et de Chaudière-Appalaches : conformité et tensions.
Association pour le développement de l’enseignement et de la recherche en administration de l’éducation (ADERAE), Trois-Rivières, Canada.
Communication
Gomez V., Savard D.
(2013 , Décembre).
Comparaison de l’efficacité pédagogique de deux dispositifs d'enseignement du français en contexte béninois.
Congrès de l'Association pour le développement de la mesure et évaluation en éducation (ADMÉÉE), Québec, Canada.
Communication
Savard D.
(2013 , Octobre).
Réforme des curricula de formation au Gabon : quelle organisation et quel pilotage ?.
Séminaire de formation multidimensionnelle et d’échanges session 2013, Libreville, Gabon.
Article de magazine
Savard D.
(2013).
La création des cégeps : clé de voute de l’entrée du Québec dans la modernité de l’enseignement supérieur.
Revue Le Reflet