Chapitre de livre
Maigret J., Pepin M.
().
Jeux et enjeux des postures enseignantes et la place du savoir dans l’entreprenance.
L’éducation à l’esprit d’entreprendre : des questions pour les Sciences de l’éducation et de la formation
: Peter Lang Publishing
Articles de revue
Jeannotte D., Corriveau C.
().
How Do the Use of Manipulatives in the Elementary Classroom Contribute to Mathematical Routines?.
Educational Studies in Mathematics,
Articles de revue
Pruneau D., El Jai B., Richard V., Louis N.
().
La pensée design : Conditions optimales d’utilisation et applications potentielles en éducation pour un avenir viable.
Éducation relative à l’environnement : Regards, recherches, réflexion,
Communication
Lessard A., Barma S., Leblanc M., Ntebutse J.
( , Janvier).
Les pratiques collaboratives en soutien aux interventions menées auprès de jeunes en situation de vulnérabilité sociale.
88e congrès de l'ACFAS : « Socialisation et environnements d’apprentissage », Sherbrooke, Canada.
Communication
Sirois P., Morin É., Gravel A., Vanlint A.
( , Janvier).
L’écriture de récits sans structure prédéfinie par un plan : une voie d’intervention permettant d’exploiter la créativité et les capacités narratives des élèves.
88e congrès de l'ACFAS, En ligne.
Communication
Demba J., Bernard M.
( , Janvier).
Récits de vie et réussite scolaire : approches, enjeux et savoirs.
Colloque international bilingue (français/anglais) Les histoires de vie dans un monde en transformation : au carrefour de la recherche, de la formation et de l’intervention, Montréal, Canada.
Communication
Bernard M., Breton H., Passeggi M.
( , Janvier).
Pratiques narratives et recherche-action- formation : quelles dynamiques de croisement des savoirs?.
Colloque international bilingue (français/anglais) Les histoires de vie dans un monde en transformation : au carrefour de la recherche, de la formation et de l’intervention, Montréal, Canada.
Communication
Sirois P., Gravel A., Vezeau J., Vanlint A.
( , Janvier).
L’écriture de textes narratifs et les effets de genre aux 2e et 3e cycles du primaire.
88e congrès de l'ACFAS, Sherbrooke, Canada.
Articles de revue
Bernier V., Gaudreau N., Massé L.
().
Les pratiques de gestion de classe des enseignants : efficacité perçue par des élèves présentant des difficultés comportementales.
Revue des sciences de l'éducation de McGill,
Articles de revue
De Saedeleer S.
().
L’autonomie obligatoire : Sociologie du gouvernement de soi à l’école. Rennes, France : Presses universitaires de Rennes.
Revue des sciences de l'éducation,
41(3),
(p.510-511).
Articles de revue
Baron M., Vachon C., Côté C.
().
L'étude de cas en contexte de clinique universitaire: l'exemple de la clinique universitaire d'orthopédagogie de l'UQAC.
Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky,
Articles de revue
Bédard-Bruyère F., Bolduc J., Després J., Julien-Gauthier F.
().
Participation à une activité de chorale : une étude de cas auprès de trois élèves du primaire ayant un trouble du spectre de l’autisme et une déficience intellectuelle.
Revue hybride de l'éducation,
Articles de revue
Després J., Julien-Gauthier F., Bédard-Bruyère F., Mathieu M.
().
Music and young people with intellectual disability: A scoping review.
Psychology of Music,
Articles de revue
Julien-Gauthier F., Desmarais C., St-Pierre M., Grandisson M.
().
Renforcer la résilience des jeunes adultes ayant une déficience intellectuelle lors de la transition de l’école à la vie adulte.
L’integrazione scolastica e sociale,
Chapitre de livre
Després J., Julien-Gauthier F., Bédard-Bruyère F., Caron C., Michaud-Pelletier J., Nicol V.
().
La résilience en recherche en temps de pandémie: quand l'inattendu engendre l'innovation.
La résilience: concept, processus, interventions
: .
Articles de revue
Marion C., Huot A., Laferrière T.
().
Pallier le stress et l'anxiété des jeunes en augmentant leur bien-être: les apports perçus d'une adaptation de l'approche ECHO.
McGill Journal of Education,
Articles de revue
Alexandre M., Roy J., Bernatchez J., Lahaie H.
().
Les besoins des étudiants et des étudiantes utilisant des environnements numériques d’apprentissage en milieu collégial.
Médiations et médiatisations,
(12).
Articles de revue
Lemieux O., Bernatchez J., Delobbe A.
().
Point de vue des directions d’établissement sur la dynamique de prise de décision en contexte de crise au moment de la première vague de la COVID-19 au Québec.
Revue canadienne en administration et politique de l'éducation,
Articles de revue
Bernatchez J., Alexandre M., Fournier Dubé N.
().
La thèse des deux mondes et la théorie des communs en appui à la solidarité numérique en éducation au Québec.
Médiations et médiatisations,
(12).
Articles de revue
Bernatchez J.
().
Mobiliser la transdisciplinarité en analyse des politiques publiques: le cas des politiques publiques de l'enseignement supérieur au Québec (1960-2021).
Enjeux et société,